El almacén de las palabras terribles

Terminada la lectura y después de realizar una puesta en común de manera oral, los alumnos decidieron realizar un el argumento del cuento a través de imágenes para lo cual el curso se dividió en grupos y cada uno de ellos tomó un capítulo de la obra.

Comenzaron la actividad buscando imágenes significativas, como por ejemplo situaciones, lugares o personas, y fueron guardándolas en una carpeta.

Luego se compaginaron las imágenes y se fue grabando el resumen, leído por un alumno, de cada capítulo. Esto se realizó con la colaboración de un docente de Informática.

Sólo resta determinar día y horario para verlo junto a docentes invitados.

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