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Periodismo Escolar en Internet hoy es una comunidad en marcha conformada por cientos de instituciones educativas que integran a miles de docentes y alumnos de Iberoamérica, que trabajan  para la formación de la ciudadanía del siglo XXI,  la consolidación de la democracia y la libertad de expresión de todos los sectores involucrados, asumiendo la responsabilidad de la edición en la web, reduciendo así  la brecha digital y dando voz a los sin voz.

Nace como uno de los proyectos de comunicación integral creado por CIECID, Centro Iberoamericano de Estudios en Comunicación Información y Desarrollo, se trata de una ONGD radicada en Argentina, compuesta principalmente por investigadores del campo de la Comunicación y el Desarrollo Local, con vocación transdisciplinar.

PEI es un desarrollo de carácter colaborativo desde su concepción, que ha integrado para sus logros, cinco tipos de entidades: universidad, ONG, fundación, organismos gubernamentales e instituciones educativas. En cuanto a la universidad, se ha desarrollado la investigación en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. En el segundo caso, la ONG es el Centro Iberoamericano de Estudios en Comunicación Información y Desarrollo. Luego, la Fundación Telefónica, desde su programa EducaRed, ha apoyado del 2003 al 2010 la capacitación de las nuevas escuelas que ingresaron al programa cada año. Finalmente, en cuanto a organismos gubernamentales, el proyecto se ha llevado adelante con el nombre Periodismo 1 a 1 en el marco del Proyecto Escuelas de Innovación del Programa Conectar Igualdad. Actualmente, más de 300 instituciones educativas iberoamericanas participan activamente en la elaboración de sus periódicos escolares.

Hasta julio de 2013 CIECID ha mantenido gratuitamente el sistema de publicación y el asesoramiento  para las escuelas ya capacitadas. Actualmente el proyecto está apostando por el sostenimiento propio de las publicaciones, utilizando plataformas de publicaclión alternativas, pero manteniendo su esencia como semillero o comunidad de periódicos escolares digitales. De todos modos, el proyecto se encuentra abierto a la posibilidad de recibir financiamiento para sostener trayectos de formación docente para nuevas escuelas y jurisdicciones.

Tanto el sistema de publicación Newsmatic como los contenidos de formación son desarrollo propios, orientados a cuestiones de carácter ético y técnico para la formación de ciudadanos participativos y responsables y también periodistas custodios de la democracia, formando en valores como el respeto por las minorías, la argumentación y presentación del pensamiento propio y la aceptación y valoración del pensamiento del otro, que enriquece cada punto de vista como un ser distinto y diverso.


Equipo de trabajo

 

Rubén CanellaRubén Antonio CANELLA

Doctorando en Comunicación por la Universidad Austral. Magister en Comunicación por la Universidad Internacional de Andalucía, 1998.
Licenciado en Periodismo por la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.
Investigador Categoría II (2005)
Es Secretario de Tecnologías aplicadas a Educación y Comunicación. Facultad de Cs. Ss. U.N.L.Z., Director de la Revista Académica HOLOGRAMATICA Facultad de Cs. Ss. U.N.L.Z. indizada en catálogo Latindex y Presidente del Capítulo Argentino del Foro Iberoamericano de Estrategias de Comunicación FISEC.
Como docente es titular del "Seminario de Periodismo Digital", para las carreras de Periodismo y Comunicación Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora titular de la Cátedra de Comunicación Visual de la Carrera de Publicidad de la Fac. de Cs. Soc. de la UNLZ, titular de Comunicación y Tecnología, para la Maestría en gestión de la Comunicación, Fac de Cs Sociales UNLZ. y Director del equipo de investigación en Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación de la Fac. de Cs. Soc. de la UNLZ.
Director del proyecto Periodismo escolar en Internet en asociación con la  Fundación Telefónica: Programa de Formación de Formadores, del 2003 al 2010 y capacitador Módulo Periodismo 1 a 1 y Narrativas Digitales del Proyecto Escuelas de Innovación del programa Conectar Igualdad de 2011 a 2012.

Francisco AlbarelloFrancisco Javier ALBARELLO

Doctor en Comunicación Social por la Universidad Austral
Licenciado en Comunicación Social con orientación en Periodismo por la Universidad Nacional de la Plata.
Postgrado en Educación a distancia a través de redes digitales y recursos de Internet por la Universidad de Murcia (España).
Docente con dedicación semiexclusiva en la Facultad de Comunicación de la Universidad Austral, donde se desempeña como profesor en grado y posgrado.
Profesor adjunto del "Seminario de Periodismo Digital", y del "Seminario Internet y Educación" que se dicta para las carreras Ciencias de la Educación y Psicopedagogía de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.
Profesor adjunto de la cátedra "Educación y tecnologías de comunicación e información" para la carrera de Educación en la Universidad Nacional de San Martín y la Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias Audiovisuales de la Escuela Nacional de Experimentación y Realización Cinematográfica (ENERC) dependiente del INCAA.
Investigador categoría V (2005) y miembro del equipo de investigación en Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación de la Fac. de Cs. Soc. de la UNLZ.
Investigador del Centro de de Investigaciones para la Industria de Medios & Entretenimiento en Latinoamérica (CIMEL)
Fue Coordinador del proyecto Periodismo escolar en Internet en asociación con la  Fundación Telefónica: Programa de Formación de Formadores, del 2003 al 2010 y coordinador del Módulo Periodismo 1 a 1 y Narrativas Digitales del Proyecto Escuelas de Innovación del programa Conectar Igualdad de 2011 a 2012.

Teresa TsujiTeresa Cecilia TSUJI

Doctoranda del programa de Doctorado en Comunicación de la Universidad de La Plata.
Postgrado en Educación a distancia a través de redes digitales y recursos de Internet por la Universidad de Murcia (España).
Licenciada en Periodismo por la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.
Profesora de Bellas Artes. Escuela Nacional de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredón.
Maestra Nacional de Bellas Artes, Escuela Nacional de Bellas Artes Manuel Belgrano.
Investigadora categorizada: Categoría III (2005)
Diseño del espacio virtual del "Seminario de Periodismo Digital", a cargo del Magter. Rubén Canella, que se dicta para las carreras de Periodismo y Comunicación Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora
Profesora de Comunicación Visual y de Diseño y Producción gráfica para la Carrera de Publicidad de la UNLZ
Ha sido docente de escuelas primaria, media, terciaria y universitaria.
Diseñadora industrial, ilustradora de libros y revistas, diseñadora de murales cerámicos, realizadora de audiovisuales y videos educativos.
Hija de japoneses, esposa de Rubén Canella, madre de dos adolecentes...

 

Sandra Della GiustinaSandra DELLA GIUSTINA

Docente y periodista. Creadora del programa MI* de Periodismo ciudadano para jóvenes de habla hispana y su red social www.miasterisco.com.ar
Co-autora del programa mundial Leer y Aprender con Periódicos  de World Association of Newspapers and Publishers y responsable del diseño de contenidos de la red social www.worldyoungreadernetwork.org (WAN/IFRA)
Como capacitadora ha dictado cursos y talleres sobre Medios, Educación y Audiencias jóvenes  para docentes, estudiantes  y periodístas en Argentina, Chile, Perú, Colombia, Venezuela, Republica Dominicana, Ecuador, Mexico, Estados Unidos e India. Es autora de cuentos infantiles,
Autora del curso de capacitación Escuela, Medios y Sociedad, para la Red Federal de Integró el equipo docente del programa Periodismo Escolar en Internet, desarrollado por la Universidad de Lomas de Zamora.
Es Community Manager de la red social de Alianza Francesa de Bahía Blanca www.mialianzabahia.org.ar
Creadora en 1996 de El diario de los Chicos, periódico para niños de Argentina con información de agenda local, nacional e internacional. Obtuvo el primer premio  mundial Young Reader of Newspaper Prize en Viena, Austria1998. Otorgado por WAN/IFRA.
Autora del libro Periodismo Escolar, la otra campana y co-autora del programa El uso de los medios y la participación ciudadana para UNESCO, Argentina.

 

Andrea Fernández BoisoAndrea Inés FERNÁNDEZ BOISO

Licenciada en Educación con especialización en Enseñanza de la Literatura, de la Universidad Nacional de Quilmes.
Profesora de Castellano y Literatura, del Instituto del Profesorado del Sagrado Corazón.
Diploma de Estudios Avanzados en Ciencias del Lenguaje (tesina de Maestría en preparación), del Instituto del Profesorado Joaquín V. González.
Docente de enseñanza media de colegios privados y CENS.
Tutora a distancia en el proyecto Periodismo Escolar en Internet.
Autora de libros de texto y para el docente de segundo ciclo y de secundaria de editoriales Santillana y Estación Mandioca.
Editora del área de Lengua / Prácticas del lenguaje de libros de texto para segundo ciclo y secundaria de ediciones A-Z.
Correctora de textos literarios, escolares, científicos y periodísticos.

Joge CaimiJorge Omar Caimi

Bachiller, Analista Programador, Analista en Sistemas de Computación.
Postgrado: Profesor en Disciplinas Industriales en concurrencia con el título de Analista en Sistemas de Computación.
Ha realizado Curso de Perfeccionamiento Docente en Informática (Modulo I y Modulo II), Sistema Operativo de Microcomputadoras, Introducción al Lenguaje "C", Manejo de Administradores de Bases de Datos FoxPro 2.5, Maestría en Psicoinformática (Primer Año) Universidad Nacional de Lomas de Zamora.
Ha sido docente de la Escuela Municipal de Informática (dependiente de la Municipalidad de Lanús) en Cursos de Programación Basic, Programación en lenguaje Logo para niños y en Cursos de Perfeccionamiento Docente en Informática. Docente del Nivel Terciario del Instituto "San Agustín" de Remedios de Escalada, donde también es Director de dicho instituto, en las asignaturas Programación Lógica y Programación I de la Carrera de Analista en Sistemas de Computación.
Actualmente es Coordinador del Taller de Periodismo Digital en Internet para alumnos del 3° Ciclo de la EGB y Polimodal del Instituto "San Agustín" de Remedios de Escalada y encargado del Centro de Cómputos y del Área de Sistemas de dicho instituto. Además, es docente del Nivel Medio del Instituto “Nuestra Señora de Lourdes” de Banfield, en la asignatura programática Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y las extra-programáticas Computación I y Computación II y ha sido Tutor a distancia en el proyecto Periodismo Escolar en Internet.

Cristian RequelmeCristian Damián REQUELME

Locutor Nacional del Instituto Superior de Enseñanza Radiofónica MN 8113
Licenciatura en Comunicación Social con orientación en periodismo por la Universidad Nacional de La Plata, tesis en curso: “Cómo se apropian las comunidades educativas del uso de nuevas tecnologías”.
Es locutor y productor de contenidos para medios.
Fue locutor y periodista en diversas radios.
Ha sido docente de escuelas secundarias.
Capacitador del proyecto Periodismo escolar en Internet y Periodismo escolar en Internet 2.0 en asociación con la  Fundación Telefónica: Programa de Formación de Formadores, del 2009 al 2010.
Coordinador y capacitador de Radiobit (radio web) del proyecto Periodismo escolar en Internet en asociación con la  Fundación Telefónica: Programa de Formación de Formadores, del 2006 al 2009.

 Gabriela MicheliniGabriela Alejandra MICHELINI

Licenciada en Periodismo. Universidad Nacional de Lomas de Zamora
En curso Especialización en Gestión de la Comunicación. Universidad Nacional de Lomas de Zamora
Maestría en Comunicación Audiovisual, Universidad Católica Argentina (incompleta)
Editora científica, Caycit-Conicet
Docente con dedicación simple en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, Facultad de Ciencias Sociales, en las materias “Periodismo Digital” y desde 2010 en “Taller de Tecnologías aplicadas a la Educación”.
Docente en las materias “Expresión oral y escrita” y “Teorías de la Comunicación” en el Instituto terciario Finedu.
Asesora editorial. Rectorado de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora
Secretaria de redacción en las revistas académicas virtuales www.hologramatica.com.ar; www.fisec-estrategias.com.ar; www.redmarka.org y www.calidaddevidauflo.com.ar
Investigadora en el programa “Estrategias y Medios de Comunicación en Internet”, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Lomas de Zamora.


Martín BarbastePedro Martín Barbaste

Bachiller, Analista Programador.
Ha realizado Cursos de Perfeccionamiento Informático en SC Sistemas (Programación Clipper), Bennet S.A. (Freehand, Photoshop, Ilustrator), AulaFormativa (España) (PHP Framworks, Master en PHP y MySQL, Maquetación Web).
Ha sido docente de la C.A.I. (Comisión Argentina de Informática) dando cursos de Sistema Operativo MSDOS, Lotus,Word, Docente del Nivel Terciario del Instituto Grilli (Creación y Programación Multimedia).
Actualmente es Presidente de CIECID, Desarrollador y programador de la Plataforma de publicación Newsmatic utilizada en el Proyecto Periodismo Escolar en Internet,el Programa Escuelas de Innovación del Proyecto ConectarIgualdad, como así también en Revistas Científicas dependientes de CIECID y la Universidad de Lomas de Zamora.
Además es Responsable del Departamento de Sistemas de la empresa DOLKIN S.A.

 

Patricia KeeganMaría Patricia KEEGAN

Licenciada en enseñanza de las Artes Audiovisuales por la Universidad Nacional de San Martín. Diseñadora de Imagen y Sonido por la Universidad de Buenos Aires.

Es docente con dedicación simple en la Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires en “Diseño Audiovisual”. Profesora de “Medios Audiovisuales TIC´s y Educación” del Instituto de Educación Superior de Formación docente D. F. Sarmiento para la educación primaria e inicial. Ha sido docente de escuelas secundarias y terciarias en talleres de fotografía y narrativas audiovisuales y para el Centro de formación del Sindicato de Cine.
Participó como asesora  digital y fotógrafa en el Programa TIAC-Acceder para la secretaría de cultura de la ciudad de Buenos Aires. Se desempeñó como fotógrafa para medios gráficos. Trabajó como camarógrafa y realizadora de numerosas producciones audiovisuales. 


Paula GorositoPaula Gabriela GOROSITO

Licenciada en Comunicación Social. Universidad Nacional de Lomas de Zamora. En curso Maestría en Comunicación. Universidad Nacional de Lomas de Zamora. En curso Especialización en Gestión de las Comunicaciones. Universidad Nacional de Lomas de Zamora.

Periodista de la Dirección de Prensa y Difusión del Municipio de Lomas de Zamora. Redacción de Gacetillas y Noticias, actualización de actividades que se realizan en el Municipio en la página web y medios gráficos, clipping de medios, cobertura de eventos, convocatoria a periodistas para eventos, producción radial.
Docente de la materia Comunicación en Ciencias de la Salud de la Escuela de la Escuela de Enfermería del Hospital Interzonal “José A. Estévez”, de Temperley. 
Trabajó en Radios Zonales en conducción y producción de contenidos.

 

Germán BitarGermán Emanuel BITAR

Licenciado en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Profesor en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. 
Es Profesor  del Instituto Superior de Formación Docente N°41 de Adrogué, en las materias “Perspectiva Socio-política” y “Perspectiva Pedagógico-didáctica”. Profesor del nivel medio en el Instituto Tecnológico Preuniversitario “Ingeniero Carlos Giúdici”, dependiente de la Facultad de Ingeniería, UNLZ.
Ha sido profesor del nivel medio y CENS en las materias “Metodología de la Investigación Científica” y “Proyecto de Investigación”. 

Periodismo Escolar en Internet es un proyecto del Equipo de Investigación de la
Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora,
Provincia de Buenos Aires, Argentina
CIECID
Contacto: info@periodismoescolar.org.ar

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